2020年7月31日，我終於打開幾個月前買的《旅行者的寫作課》，開始閱讀。
原本以為是一般的技巧分享，沒想到教學經驗豐富的作者，竟然在書中放入「寫作練習」。就像小時候與課本內容對應的練習本，一則一則指定題目與引導，讓人躍躍欲試。
想了想，與其寫在筆記本上孤芳自賞，不如直接挖新坑給自己跳⋯⋯我的意思是，放在網路上和大家分享。
So, here it is!
旅行者的寫作練習 No.01：寫作的原因
已經不記得什麼時候愛上寫作了。
不識字前讀繪本認字，認識的字愈來愈多後，開始讀散文、小說，直到廢寢忘食、近視度數暴增的地步。
小時候寫遊記、日記，某次寫了夢境，居然得到前所未有的100分。
小學四年級，一場小意外讓我拿了一個多月的拐杖。作文比賽中把這次意外記錄下來，不僅拿了第一名，文章還被貼在校門口供眾人景仰⋯⋯噢不是，是閱讀。
求學路上幸運的遇到許多優秀的老師，教我閱讀、指導我寫作。
上了高中，跟隨學姐的腳步就讀語文資優班。在厲害但嚴格的老師訓練之下，寫作成了有點痛苦的事，卻也是青春時期情緒的出口。
漸漸的，寫作不再是作業要求、考試項目。對我而言，寫作成了生活必須：是記錄與心情抒發，是串起過往與未來的針線，更是讓慣於流浪的靈魂得以穩定的錨。
我寫遊記，分享人生旅途中的所見所聞。
我寫經驗談，為了讓在後方行走的人，少繞一點路。
我寫學習日記，記錄學習點滴，為成長留下痕跡。
我寫心情，抒發出去得以心情舒暢，有時竟也意外成為他人的幫助。
我不寫評論，把混雜主客觀的犀利詞彙留給別人（因為不想負責任（喂
我寫真實，也寫虛幻的夢境或妄想。透過寫作，我在虛與實之間遊走。文字是一塊塊磚瓦，我著迷於一支筆能創造出來的世界。
當寫作不再是一種行為，它昇華為一種美好。
這讓我怎麼能不熱愛？
Joyce C. Y. Lin 01 AUG 2020 TPE
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